Gawin ang artikulong ito na may mga keyword na “halimbawa ng abstrak” sa Tagalog.
Ang abstrak ay isang maikling pagsasalaysay ng isang papel, artikulo o proyekto. Ang abstrak ay naglalaman ng mga detalye na nagpapakita ng laman ng isang papel, artikulo o proyekto. Ang abstrak ay naglalaman ng mga pangunahing ideya ng paksa, mga gawain, resulta at konklusyon ng isang pag-aaral. Ang abstrak ay tinatawag din na executive summary o resumo.
Ang isang abstrak ay dapat maging maikli, maiksi, at mahigpit. Ang isang abstrak ay dapat may hindi bababa sa 250 salita at hindi dapat tumagal ng higit sa 500 salita. Ang isang abstrak ay dapat maglaman ng mga impormasyon tulad ng lugar, mga katangian at layunin ng pag-aaral, metodolohiya at resulta. Ang isang abstrak ay dapat maging maayos at mahusay na nakasulat upang maituring na mahusay.
Maaaring maglaman ng halimbawa ng abstrak sa Tagalog ang isang abstrak. Ang isang halimbawa ng abstrak sa Tagalog ay ang sumusunod: Ang layunin ng pag-aaral na ito ay maunawaan kung paano pinag-aaralan ng mga mananaliksik ang mga antas ng pagkaunawa sa wikang Tagalog para sa mga mag-aaral sa elementarya. Ang pag-aaral na ito ay binigyang-diin ang pag-aaral sa mga mag-aaral sa elementarya na may iba’t ibang antas ng pagkatuto sa wikang Tagalog. Ang pag-aaral na ito ay nagmamalasakit sa pagpapahalaga sa Tagalog bilang isang wikang pambansa at sa pagpapahalaga sa pagkatuto sa wikang ito.
Ang pag-aaral na ito ay nag-uugnay sa mga konsepto ng wikang Filipino at edukasyon sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga antas ng pagkaunawa sa wikang Tagalog sa mga mag-aaral sa elementarya. Ang isang pangunahing konklusyon ng pag-aaral na ito ay ang mga mag-aaral sa elementarya ay may iba’t ibang antas ng pagkatuto sa wikang Tagalog. Ang mga mag-aaral sa elementarya ay nakakamit ng mas mahusay na mga resulta sa pagkatuto ng Tagalog kung sila ay may mas maraming pagkakataon upang matuto ng wikang ito.
Ang pag-aaral na ito ay nagpakita na ang mga mag-aaral sa elementarya ay may iba’t ibang antas ng pagkatuto sa wikang Tagalog. Ang pag-aaral na ito ay nagpakita na ang mga mag-aaral sa elementarya ay nakakamit ng mas mahusay na mga resulta sa pagkatuto ng Tagalog kung sila ay may mas maraming pagkakataon upang matuto ng wikang ito. Ang abstrak para sa pag-aaral na ito ay nagpapahayag ng mga konklusyon na nakuha sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga antas ng pagkaunawa sa wikang Tagalog sa mga mag-aaral sa elementarya.
